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我院召开了实习生沟通交流会

发布时间:2017-09-08 08:50:35 作者: 妇儿科 吴婷 阅读次数:

临床带教是医疗护理教育的重要组成部分,是帮助实习生实现由学生向医生护士角色转变的重要阶段,为了进一步规范临床教学管理,提高我院临床教学水平,科教科、护理部于97日下午在六楼会议室召开了全院实习生沟通会。会议由科教科科长黎万霞主持,门诊护士长杨学蓉及123名实习生参加了本次座谈会。座谈会1.jpg

    会上,实习生代表一一发言,结合在各科室实习中的体验谈了各自的感受,对临床带教老师的辛勤教导表达了感激之情,同时对临床教学工作提出了一些意见和建议,如:希望老师在平时工作中边教边讲,将理论与实际操作紧密结合;多给机会在晨会时进行集体交班;希望老师理解不同学校学生的差异并因人施教;多示范和讲解如何与病人进行良好交流等。黎科长和杨护士长耐心听取了实习生的意见和建议,对同学们提出的疑问一一进行了解答,并表示将及时把大家的意见和建议反馈到相关科室,进一步改进临床带教工作。

座谈会2.jpg

门诊杨护士长对同学们参与的志愿服务活动进行了阶段总结,首先与大家分享了我院“四叶草”志愿者服务队在今年的“义务献血”、“精准扶贫”、“敬老活动”、“母乳喂养宣传周活动”等大型活动中所取得的成绩,肯定了同学们在各种活动中的辛勤付出和爱心奉献,同时指出仍有个别同学积极性不高,希望各位同学在学好自己专业技能的同时,多参加医院组织的各类活动,全方位锻炼自己。

黎科长针对各科室上报的实习生针刺伤不良事件逐渐增多,就“安全注射”再次进行了培训,要求同学们增强职业防护意识,保护患者安全和自身职业安全。

最后,黎科长希望同学们尊师好学,在临床实践工作中怀着一颗感恩的心,把握好临床实习机会,遵守工作纪律,提高工作积极性、主动性和责任心,做到多听、多问、多看,努力提高专业知识水平和技能,为今后的工作奠定良好的基础。

通过此次沟通,增进了医院与实习生之间的交流,进一步了解到实习生的想法和需求,发现了教学工作中的亮点和不足,为我院下一步提升教学管理水平起到积极促进作用。

 

编辑:敖朝军      审核:赵欣夏

我院召开了实习生沟通交流会

2017-09-08 妇儿科 吴婷 浏览:

临床带教是医疗护理教育的重要组成部分,是帮助实习生实现由学生向医生护士角色转变的重要阶段,为了进一步规范临床教学管理,提高我院临床教学水平,科教科、护理部于97日下午在六楼会议室召开了全院实习生沟通会。会议由科教科科长黎万霞主持,门诊护士长杨学蓉及123名实习生参加了本次座谈会。座谈会1.jpg

    会上,实习生代表一一发言,结合在各科室实习中的体验谈了各自的感受,对临床带教老师的辛勤教导表达了感激之情,同时对临床教学工作提出了一些意见和建议,如:希望老师在平时工作中边教边讲,将理论与实际操作紧密结合;多给机会在晨会时进行集体交班;希望老师理解不同学校学生的差异并因人施教;多示范和讲解如何与病人进行良好交流等。黎科长和杨护士长耐心听取了实习生的意见和建议,对同学们提出的疑问一一进行了解答,并表示将及时把大家的意见和建议反馈到相关科室,进一步改进临床带教工作。

座谈会2.jpg

门诊杨护士长对同学们参与的志愿服务活动进行了阶段总结,首先与大家分享了我院“四叶草”志愿者服务队在今年的“义务献血”、“精准扶贫”、“敬老活动”、“母乳喂养宣传周活动”等大型活动中所取得的成绩,肯定了同学们在各种活动中的辛勤付出和爱心奉献,同时指出仍有个别同学积极性不高,希望各位同学在学好自己专业技能的同时,多参加医院组织的各类活动,全方位锻炼自己。

黎科长针对各科室上报的实习生针刺伤不良事件逐渐增多,就“安全注射”再次进行了培训,要求同学们增强职业防护意识,保护患者安全和自身职业安全。

最后,黎科长希望同学们尊师好学,在临床实践工作中怀着一颗感恩的心,把握好临床实习机会,遵守工作纪律,提高工作积极性、主动性和责任心,做到多听、多问、多看,努力提高专业知识水平和技能,为今后的工作奠定良好的基础。

通过此次沟通,增进了医院与实习生之间的交流,进一步了解到实习生的想法和需求,发现了教学工作中的亮点和不足,为我院下一步提升教学管理水平起到积极促进作用。

 

编辑:敖朝军      审核:赵欣夏